香港教育与内地教育特点的不同主要是教学模式

香港的教育质量在世界范围内享有盛名，在“全球十大最佳教育系统”中被评为第三位，远超英国瑞士美国加拿大。

有人问我：香港学生和内地学生之间最大的不同是什么？我的答案是：香港学生和内地学生之间最大的不同，在于思辨能力——香港学生的思辨能力要远远强于内地学生。

为什么香港学生的思辨能力普遍会比内地的学生强呢？主要原因就在于教学模式。

香港的课堂遵循的是开放式教育，永远以学生为中心。以中文课为例，在平时的课堂上，中、低年级的学生，老师常常会让他们做一些“情境说话”练习。比如，介绍一种日常生活用品或者电子产品。

而对于中、高年级的学生，老师往往会结合文章内容，给学生设置一些小话题，然后让学生分组讨论，每个小组得出一个结论，最后再跟其他小组进行讨论或者辩论。

口语考试的时候，老师也是采取这种方式：给每个小组不同的话题，然后在学生分组讨论的过程中，由老师根据每个学生的现场表现打分。

而内地所有学校的语文课堂，老师是主角，学生只是配角。他们被剥夺了“说”的权利，只有听的份。

经过英国100多年的殖民后，现香港教育主要是沿用欧洲的教育模式，采用较为宽松、自由的教学方法，尊重个性，这与内地应试教育的模式形成鲜明对比，很多先进的教学方式和授课思路都是国内学校所不具备的。同时，香港还最大限度的保有了中华传统文化，可谓中西结合的典范，在那里你不仅能体验到中西环境的差异，更能感受到顶级教育的魅力。

香港教育以学生为中心，崇尚学术自由和开放式教育；看重综合能力培养，除了课堂上的知识学习外，学生还要参加社会服务、领袖训练、专题研习等各种活动，旨在培养学生的全面综合能力。

香港老师教学方式以启发和引导为主，不会照本宣科，课后老师会要求你大量阅读各种参考文献，你需要依据这些文献的内容来回答问题，对于其他同学的观点，你可以自由地用自己的理据提出质疑。参与度是老师评核你的一个重要参考指标，所以必须大胆尝试，主动积极起来。

“港英教育最大的特点是非民族化教育，它没有国民教育，绝对不是教你当英国人……港英教育，它只是客观，而不是说我国怎么样，不要你为任何人骄傲，典型的非国民化教育”，“回归之前，他们接受了完整的港英教育，最重要的是，在那些教育中，没有自己的国家认同。回归之后，他们突然有了一种明确的民族身份认同。这是一件让很多人困惑的事情。”——香港文艺评论家梁文道

本文参考资料：
《香港教育与内地教育最大的区别是什么？》
《香港教育与内地教育的区别~优势这么多？》
《港式教育和生活方式，你一定会恋上它！》
《香港97一代谈回归：突然感到国家的存在(图)》